SESIÓN 15

Título:

“ANALIZAMOS LA GUERRA ENTRE PERÚ Y ECUADOR 1941”

(REFORZAMIENTO)

COMPETENCIA: Construye interpretaciones históricas.

CAPACIDAD: Elabora explicaciones sobre procesos históricos.

DESEMPEÑO: Explica hechos, procesos o problemas históricos respecto al conflicto con Ecuador en 1941 y las acciones que realiza el Estado peruano para el desarrollo de la economía y la nueva convivencia.

Fecha de presentación: martes  21 de  julio   hasta la  7:30 pm.

Enviar a los correos: nancyrp.1708@gmail.com       (4° A y B)

                                               edgarever2203@gmail.com      (4° C y D)

GUERRA ENTRE PERÚ Y ECUADOR 1941

(REFORZAMIENTO)

Nuestro país a lo largo de nuestra historia, ha tenido que enfrentar diversas luchas, por ejemplo hace un poco más de un Siglo, en 1903 luchamos contra la “peste negra”, además hemos enfrentado difíciles conflictos con nuestros países vecinos,  Chile y Ecuador, iniciados en el siglo XIX. Estos conflictos afectaron la vida y salud de nuestros compatriotas, se prolongaron durante muchos años, por ejemplo la Guerra con Ecuador se prolongó desde 1828 hasta 1998, con momentos de mayor y menor intensidad; tuvieron que mediar otros países para que las tensiones se detuvieran.

Durante la Guerra con el Ecuador, el Perú tuvo que tomar una serie de decisiones, como elegir quiénes participarían en los enfrentamientos y asignar recursos económicos necesarios.

Nuestro país ha vivido muchos momentos difíciles, y ha podido salir de todos ellos con participación y compromiso de la ciudadanía, sin embargo todavía hay mucho trabajo pendiente por hacer, para lograr mejoras en las condiciones de vida y convivencia de la población.

NUEVA CONVIVENCIA SOCIAL: CONOCE LAS MEDIDAS QUE ENTRAN EN VIGENCIA EL 1 DE JULIO.

El Gobierno amplió estado de emergencia desde el 1 hasta el 31 de julio, con una cuarentena focalizada para siete departamentos, para menores de 14 años y personas de riesgo a los contagios por el Covid-19.

Estas son las medidas dispuestas durante la nueva convivencia social por las graves circunstancias que afectan la vida de la nación como consecuencia del Covid-19:

• Se levanta el aislamiento social (la obligatoriedad de mantenerse en casa) en todo el país, con excepción de siete departamentos que presentan un incremento de los contagios por Covid-19.

• La inmovilización social (toque de queda) se reducirá. Se iniciará ahora a las 22:00 horas hasta las 4:00 horas del día siguiente, de lunes a domingo a escala nacional, con excepción de siete departamentos.

• Se levanta el toque de queda de los domingos en todo el país, con excepción de los siete departamentos.

Cuarentena focalizada

• La cuarentena continuará focalizada en los departamentos de Arequipa, Ica, Junín, Huánuco, San Martín, Madre de Dios y Áncash. Las personas solo podrán desplazarse para acceder a servicios y bienes esenciales y para las actividades económicas autorizadas.
•  En estos siete departamentos, además, la inmovilización empezará desde las 20:00 horas hasta las 4.00 horas del día siguiente, incluido el domingo todo el día. 
•  La cuarentena focalizada será también para los menores de 14 años, mayores de 65 años y personas que presenten comorbilidades, vulnerables al contagio por el Covid-19.

Tránsito de las personas

• Está exceptuado de la inmovilización social el personal necesario para el abastecimiento de alimentos, salud, medicinas, bancos y la continuidad de los servicios básicos, así como medios de comunicación y las personas que requieran atención médica de urgencia.

• Se permite el desplazamiento del personal extranjero acreditado en el Perú de las misiones diplomáticas, oficinas consulares y representaciones de organismos internacionales para el cumplimiento de sus funciones.

Distanciamiento social

• En todo el país hay que continuar observando la medida de distanciamiento social no menor de un metro, el lavado frecuente de manos, el uso de mascarilla, la protección a adultos mayores y a las personas en situación de riesgo. 

• Continuará el tamizaje de la población, el fortalecimiento de los servicios de salud, el uso de las tecnologías de la información para seguimiento de pacientes y la gestión adecuada de residuos sólidos.

Salida de menores

• Para los niños, niñas y adolescentes se amplía a una hora el paseo diario, acompañados por un adulto, a una distancia no superior de 500 metros del domicilio. 

• No está permitida la circulación de los niños, niñas o adolescentes en los centros comerciales, ni en lugares públicos cerrados o de aglomeración.

• El aforo en los bancos, centros comerciales y otros centros de venta de alimentos, conglomerados, continuará al 50%.

Sector público

• Las entidades del sector público retomarán sus labores y la atención a la ciudadanía en horarios diferenciados. Para las personas que no brindan atención presencial en horario será de 7:00 hasta las 16:00 horas, y las personas que brindan atención presencial de 10:00 a 19:00 horas.

Actividades suspendidas

• Están suspendidos los desfiles, fiestas patronales, actividades civiles y religiosas, así como cualquier tipo de reunión o evento social, político y cultural.

• Se mantiene el cierre total de fronteras y continúa suspendido el transporte internacional por cualquier medio, salvo por razones humanitarias.

• El estado de emergencia se amplía hasta el 31 de julio.

ACTIVIDAD:

Redactar una reflexión  de cómo se está abordando el desarrollo de la economía y lo que hacen la ciudadanía y el Estado para lograr una convivencia saludable, en la actualidad, frente a la pandemia.

El texto debe incluir:

• Argumentos que expresen tus puntos de vista o postura, recomendaciones y compromisos personales/familiares.

• Recuerda que en tus trabajos debes anotar:

Apellidos y nombres.

Grado y sección.

• Tomar las fotos de tu trabajo con el celular en vertical lo más nítidas posibles y enviar al correo Gmail o al Whatsapp.
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• Archiva tus trabajos en tu portafolio de Ciencias Sociales.